如果自行开发Web系统的登录模块，为防止非法用户绕过登录界面而直接访问页面，应该（）。

如果自行开发Web系统的登录模块，通常把通过验证的账号信息和权限信息存储在（）中，以便这些变量能够跨页面使用。

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用面向对象方法设计网上购书系统的软件结构，网上购书系统的业务如下： 某书店为方便客户通过Internet购买相关图书，开发一个:“网上购书系统”，客户可以通过Web页面注册并登录“网上购书系统”，通过Web页面查看、选择图书，系统根据用户选择的图书单价、数量，系统自动生成订单，并计算总价格。 客户在提交订单之前，必须填写关于寄送地址和发票及付款方式等细节，一旦订单被提交，系统显示确认信息，并附上订单的详细信息。客户可以在线查询订单的状态。 系统管理人员查看客户的订单，验证客户的信用和付款方式，向仓库请求所购图书，打印发票并发货。

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网上购书系统的业务如下： 某书店为方便客户通过Internet购买相关图书，开发一个“网上购书系统”，客户可以通过Web页面注册并登录“网上购书系统”，通过Web页面查看、选择图书，系统根据用户选择的图书单价、数量，系统自动生成订单，并计算总价格。 客户在提交订单之前，必须填写关于寄送地址和发票及付款方式等细节，一旦订单被提交，系统显示确认信息，并附上订单的详细信息。客户可以在线查询订单的状态。 系统管理人员查看客户的订单，验证客户的信用和付款方式，向仓库请求所购图书，打印发票并发货。 对网上购书系统设计其问题域的类图。

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输入用户名和密码登录web系统，关闭系统页面后，在短时间内不用重新登录还可进入系统，这是因为用户名和密码的信息被临时保存在（）

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Windows NT 和Windows 2000系统能设置为在几次无效登录后锁定帐号,这可以防止：（）

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下列（）不是Web应用开发的框架系统

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网络的普及带给了人们更多的学习途径，随之用来管理远程网络教学的“远程网络教学系统”也诞生了。 “远程网络教学系统”的功能需求如下： 学生登录网站后，可以浏览课件、查找课件、下载课件、观看教学视频。 教师登录网站后，可以上传课件、上传教学视频、发布教学心得、查看教学心得、修改教学心得。 系统管理员负责对网站页面的维护，审核不法课件和不法教学信息，批准用户注册。 满足上述需求的系统主要包括以下几个系统模块。 基本业务模块：该模块主要用于学生下载课件、在线观看教学视频；教师上传课件发布和修改教学心得。 浏览查询模块：该模块主要用于对网站的信息进行浏览、查询、搜索等。方便用户了解网站的宗旨，找到自己需要的资源。 系统管理模块：主要用于系统管理员对网站进行维护、审核网站的各种资源、批准用户注册等。 对于“远程网络教学系统”，学生如果需要下载课件，首先需要输入网站的网址，打开网站的主页。处于网站主页后输入用户名密码，如果验证通过则进入功能选择页面，如果验证失败则需要重新输入用户名密码。进入功能选择页面后可以选在课件选择页面选择需要下载的课件，进入课件下载状态。课件下载完毕后，学生就完成了此次课件下载，请画出学生下载课件的状态图。

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“用户需求分析”属于Web网站系统开发过程中（）阶段中的工作。

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网络的普及带给了人们更多的学习途径，随之用来管理远程网络教学的“远程网络教学系统”也诞生了。 “远程网络教学系统”的功能需求如下： 学生登录网站后，可以浏览课件、查找课件、下载课件、观看教学视频。 教师登录网站后，可以上传课件、上传教学视频、发布教学心得、查看教学心得、修改教学心得。 系统管理员负责对网站页面的维护，审核不法课件和不法教学信息，批准用户注册。 满足上述需求的系统主要包括以下几个系统模块。 基本业务模块：该模块主要用于学生下载课件、在线观看教学视频；教师上传课件发布和修改教学心得。 浏览查询模块：该模块主要用于对网站的信息进行浏览、查询、搜索等。方便用户了解网站的宗旨，找到自己需要的资源。 系统管理模块：主要用于系统管理员对网站进行维护、审核网站的各种资源、批准用户注册等。 以“远程网络教学系统”为例，在该系统中参与者为学生、教师和系统管理员。学生包括登录名称、登录密码、学生编号、性别、年龄、班级、年级、邮箱等属性；教师包括自己的登录名称、登录密码、姓名、性别、教授课程、电话号码和邮箱等属性；系统管理员包括用户名、系统管理员密码、邮箱等属性。根据这些信息创建系统的类图。

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