1956年,新中国颁布了第一部小学语文教学大纲。2001年颁布的《语文课程标准》,标志着“()”时期的到来。
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2001()年颁布的《语文课程标准》相对过去的大纲有很大突破,这种突破的重要体现是()
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2001年《语文课程标准》在语文课程目标上的一大突破是()。
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2001年《语文课程标准》的设计思路体现()特点。
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我国80年代以来进行了幼儿园课程改革,这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的()和2001年国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》。
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《语文课程标准》正式颁布的时间是()
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2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》总体上分为四个领域的内容:()、图形与空间、统计与概率和()。
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2001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合,并增加了()内容。
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2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》总体上分为四个领域的内容:数与代数、图形与空间、()和实践与综合应用。
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