A怎么命令他呢
B有什么指教
C命令谁呢
D为什么指教
“子墨子之守圉有余”(《墨子•公输》),其中的“守圉”即“守御”,“圉”和“御”是()。
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虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。《墨子·公输》
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公输般九设攻城之机变,子墨子九距之。
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《汉书•艺术志》著录()篇,现存()篇,记载墨子弟子和后学者的记录。
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《墨子•告子》载:“诸侯朝天子曰述职。一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”这段材料反映的历史现象是()
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《孟子•梁惠王上》指出:老(尊敬)吾老以及人之老,幼(爱护)吾幼以及人之幼。《墨子•亲士》指出:(虽(即使)有贤君,不爱无功之臣;虽有慈父,不爱无益之子。对材料的分析错误的是()。
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战国时期,各国君主和大臣养士成风,并起用士人辅政为官。《墨子•尚贤》载:“是故国有贤良之士众,则国家之治厚,贤良之士寡,则国家之治薄。”从制度建构角度看,这种现象反映了当时()
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《庄子•天下》说:“其生也勤,其死也薄,其道大觳;使人忧,使人悲,其行难为也。恐其不可以为圣人之道,反天下之心,天下不堪。墨子虽独能任,奈天下何!离于天下,其去王也远矣!”材料主要表明庄子()
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鲁班/公输班
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