A运动参与目标
B运动技能目标
C身体健康目标
D心理健康目标
E社会适应目标
体育与健康课程发展目标可以分为哪几个领域目标()
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体育与健康课程目标是一定的()在体育课程领域的具体化,是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。
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在确定体育与健康学习评价的目标时,应关注哪几个方面?
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体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、()、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
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《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为()、()、()、()和()五个学习领域。
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体育与健康课程目标主要有:()、()、()三部分组成。
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()是实现体育课程目标,增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。
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新课程标准目标体系充分体现了体育与健康课程以身体练习为主的特点和()、()、()的三维健康观。
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体育与健康课程的基本理念是什么?
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