文学具有的双重性质为（）
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如何理解文学批评的审美功能？
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接受者从他既有的审美心理结构出发，去领悟、理解、解释作品，接受那些与其审美心理结构具有同一性的作品，而排斥或至少不喜欢那些与他的审美心理结构不能构成同构关系的作品，这就是接受中的“同化”。
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如何理解风格的审美价值？
如何理解审美批评？
如何理解审美心理结构同化与顺应的双向建构关系？
如何理解接受者的审美心理结构的同化和顺应？
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