A硬实力
B软实力
C综合实力
D国际影响力
春秋时期哪个国家是文明而非富强的国家?
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“礼别异”、“乐合同”强调的是一个现实的()功能,政治化概念。
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强调学校教育应成为整个教育事业的核心和国家教育投资的重点,提倡全面而实用的“取材”、“育材”标准,注重“实用”教育的是()
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春秋战国时期最后通过变法取得成功的是哪一个国家?()
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文本批评的一个鲜明特征是立足文本,强调批评的()
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要透过现象看本质是“六亲不和,有孝慈;国家混乱,有忠臣”这句话强调的重点。
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一个国家里最高明的人和最低能的人是很容易改变的,不变的是中间人。
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下列哪些慨念属于富强的范畴?()
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美国民俗学家汤普森说:“民间故事构成人类文化史上的一个重要部分。人类学家及研究人类习俗的所有学者应该将各种故事的存活史的大量增加的资料,用之于阐释他们自己的发现。”这强调的是民间故事的哪种价值?()
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