护理健康教育学研究的对象是（）。

社区健康教育的基本单位和教育对象分别是（）

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护理健康教育学的主要基础学科包括（）。

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在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是（）

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某护理人员研究对糖尿病患者健康教育的效果，在选择干预组和对照组时，她将病情较轻的作为干预组，将病情较重的作为对照组。这种做法可能使研究结果产生的偏倚，可以通过以下哪种方法防止（）

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某护理人员研究对糖尿病患者健康教育的效果，在选择干预组和对照组时，她将病情较轻的作为干预组，将病情较重的作为对照组。这种做法可能使研究结果产生的偏倚，可以通过以下哪种方法防止（）

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在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于（）。

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护理研究生刘某，因为要完成科研课题，需要对ICU患者实施排痰机排痰操作（无创性）。提示：有一名研究对象是意识清醒的12岁儿童，患者不想参加，可是其母亲希望她参加。刘某应该如何获取患者的知情同意（）

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地段护理的对象主要是（）

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家庭健康护理原则中，协助家庭利用健康资源是指（）

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