教师将学生作为平等的公民来对待，并且赋予学生与教师平等对话的权利，师生之间的平等就基本实现了。

社会主义社会的教师和学生都是国家的主人，都有自己独立的人格、做人的尊严和法律上赋予的各种权利。这样就决定了师生关系是民主平等、相互尊重、相互信任、相互帮助的、（）的关系。

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尊重学生人格和受教育的平等权利，教师要做到：（）。

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将高中生视为“孩子”而不是“平等的公民”，可能出现的危害有（）。 ①意志常常被教师所忽略，行为则常常被父母所桎梏 ②独立意识萎靡 ③陷入对父母和老师的心理依附 ④最终难以融入社会

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教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。

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教师作为学生的引导者角色要引导学生那些方面（）。

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一个教师怎样来成长自己的真诚并表达给学生（）。

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内心信念在教师道德评价中，主要是作为（）来发挥作用的。

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正确对待荣誉，教师要处理好（）的关系。

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教师对待家长的文明用语是（）.

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