A以问题为核心驱动学习
B强调以学生为中心
C强调学习任务的简化
D强调协作学习
E强调量化评价
F设计多种自主学习策略,使得学习能够在以学生为中心开展
在阅读教学中采用“先练后讲,以练为主;先学后教,以学为主”做法的是()
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创新思维能力属于“以学为主”教学设计的缺点。
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以学为主的教学设计的理论基础主要是()的学习理论。
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在以学为主的教学系统设计中,自主学习策略的设计非常重要,是促进学生主动完成意义建构的关键性环节。()对自主学习的具体实施措施和程序提供了比较完整的支持。
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()是“以学为主”的缺点
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教育合力是指以学教育为主体,以()为基础,以()为依托的共同育人的力量。
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简述以学为中心的教学设计模式。
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以学为中心的课件设计原则有哪些?
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以学为中心的教学模式
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