网络的普及带给了人们更多的学习途径，随之用来管理远程网络教学的“远程网络教学系统”也诞生了。 
“远程网络教学系统”的功能需求如下： 
学生登录网站后，可以浏览课件、查找课件、下载课件、观看教学视频。 
教师登录网站后，可以上传课件、上传教学视频、发布教学心得、查看教学心得、修改教学心得。 
系统管理员负责对网站页面的维护，审核不法课件和不法教学信息，批准用户注册。 
满足上述需求的系统主要包括以下几个系统模块。 
基本业务模块：该模块主要用于学生下载课件、在线观看教学视频；教师上传课件发布和修改教学心得。 
浏览查询模块：该模块主要用于对网站的信息进行浏览、查询、搜索等。方便用户了解网站的宗旨，找到自己需要的资源。 
系统管理模块：主要用于系统管理员对网站进行维护、审核网站的各种资源、批准用户注册等。

学生需要登录“远程网络教学系统”后才能正常使用该系统所有功能。如果忘记密码，可以通过“找回密码”功能恢复密码。请画出学生参与者的用例图。

教师如果忘记密码，可以通过“找回密码”功能找回密码。请画出教师参与者的用例图。

以“远程网络教学系统”为例，在该系统中参与者为学生、教师和系统管理员。学生包括登录名称、登录密码、学生编号、性别、年龄、班级、年级、邮箱等属性；教师包括自己的登录名称、登录密码、姓名、性别、教授课程、电话号码和邮箱等属性；系统管理员包括用户名、系统管理员密码、邮箱等属性。根据这些信息创建系统的类图。

如果我们把参与者学生、教师和系统管理员进行抽象，从而抽象出一个单独的人员类，学生、教师和系统管理员分别是人员类的子类。根据这些信息重新创建类图。

以“远程网络教学系统”为例，在该系统中系统管理员需要登录系统才能进行系统维护工作，如添加教师信息、删除教师信息等。为系统管理员添加教师信息用例创建相关序列图。

在“远程网络教学系统”中，如果单独抽象出来一个数据访问类来进行数据访问，那么请为系统管理员添加教师信息用例重新创建相关序列图。

以“远程网络教学系统“为例，在该系统中，系统管理员需要登录系统才能进行系统维护工作，如添加教师信息、删除教师信息等。根据“系统管理员添加教师信息”用例创建相关协作图。

在“远程网络教学系统”中，如果单独抽象出来一个数据访问类来进行数据访问，那么根据“系统管理员添加教师信息”用例，重新创建相关协作图。

对于“远程网络教学系统”，学生如果需要下载课件，首先需要输入网站的网址，打开网站的主页。处于网站主页后输入用户名密码，如果验证通过则进入功能选择页面，如果验证失败则需要重新输入用户名密码。进入功能选择页面后可以选在课件选择页面选择需要下载的课件，进入课件下载状态。课件下载完毕后，学生就完成了此次课件下载，请画出学生下载课件的状态图。

在“远程网络教学系统”中，一个课件被上传到网站后，首先需要系统管理员对其进行审核，审核通过后此课件就可以被用户浏览、下载。经过一段时间后，系统会清除网站中过时的课件，请画出课件的状态图。