A①②③
B②③④
C①②④
D①③④
“不读书有权,不识字有钱,不晓事倒有人夸荐。”这句元散曲的特点有() ①揭露官场黑暗,反映社会现实性②朗朗上口,通俗易懂 ③文句优美,清新俊逸④形式活泼,描绘生动
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元散曲是元代兴起的新诗。“不读书有权,不识字有钱,不晓事倒有人夸荐”,此例典型说明了元散曲的特征是() ①音节和用韵上比较自由 ②语言通俗易懂 ③具有现实主义的艺术风格 ④表现形式生动活泼
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“议会采一院制或两院制,行政权由总统或内阁掌握,当日所写之宪法与下面一大群农村组织之关系极微,因为乡民的识字率一般认为只5%,农民只能集体指挥……传统的管制办法着重男人优于女人,年长的优于年幼,读书明理的优于目不识丁,这和全民投票的原则以及每一个人都有同等经济之机会不仅不相衔接,而且大相径庭。”这里评论的“宪法”最有可能是()
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据中国新闻出版研究院调查的数据显示,中国已经成为世界人均读书最少的国家之一。“一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。”全民阅读的意义在于() ①开阔人们的视野,丰富人们的精神世界 ②促进传统思想的继承,引导人们遵守传统道德 ③推动新传媒的发展,加速旧传媒的消失 ④增强人们的精神力量,激励人们创造美好生活
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据中国新闻出版研究院调查的数据显示,中国已经成为世界人均读书最少的国家之一。“一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。”那么,全民阅读的意义在于() ①开阔人们的视野,丰富人们的精神世界 ②促进传统思想的继承,引导人们遵守传统道德 ③推动新传媒的发展,加速旧传媒的消失 ④增强人们的精神力量,激励人们创造美好生活
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据中国新闻出版研究院调查的数据显示,中国已经成为世界人均读书最少的国家之一。“一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。”那么,全民阅读的意义在于() ①开阔人们的视野,丰富人们的精神世界 ②促进传统思想的继承,引导人们遵守传统道德 ③推动新传媒的发展,加速旧传媒的消失 ④增强人们的精神力量,激励人们创造美好生活
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联合国教科文组织总干事埃德加·富尔在《学会生存》的专著中,尖锐指出:“未来的文盲不再是哪些不识字的人,而是哪些不会学习的人。”某高二同学颜某暑期对自己学习和生活进行了计划,下表是他暑期的主要安排及其实际效果。 请运用有关哲学道理,分析该同学在暑期安排实施中效果不佳的原因。
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下列与“改革不可能一蹴而就”所包含的哲理相同的是() ①学如逆海行舟,不进则退 ②玉有美质,在于石间,若遇良工,即为万代之宝 ③无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 ④读书破万卷,下笔如有神
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“不读书,穷者穷根难断,富者富不长久。”由此可见()
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