如果想进行纯文本编辑，可以利用Windows的（）程序。

在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用“修改”菜单中的“分离”命令将它们打散。此命令的快捷键是（）。

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我们使用Word编辑教案时，用鼠标拖动选定的文本可以实现文本位置的移动。

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可以实现纯文本的输入、并在课程页面上显示的资源类型是（）。

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思维导图导出到word文档时，设定了编号规则，核心主题也可以作为纯文本格式而不带编号。

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我们使用Word编辑教案时,在文档中插入页码后，继续对文本进行增减修改，此时系统不会对页码进行自动调整。

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隐老师制作”表内除法”PPT，做到第四张幻灯片能显示”除法算式”，然后她想引导学生观察最后一张幻灯片上的乘法口诀表，进行求表内除法的进一步探，此时他可以使用PowerPoint所提供的（）进行超文本链接。

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按键响应严格区分大小写字母，如果想让按键响应对“h”和“H”都能做出响应，需要在[Keypress]选项卡的[Key（s）]文本框里输入（）

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通常FLASH只能显示一帧的画面，而利用（），可以同时显示或编辑多个帧。利用该功能，可以辅助绘制图像，方便动画，特别是逐帧动画的创作。

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在编辑Word文档时，如果需要寻找文档中的某一内容可以用的操作是：（）

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