A教育超前于政治经济发展
B教育滞后于政治经济发展
C教育常常与社会政治经济发展不平衡
D政治经济制度决定教育发展状况
社会的政治经济制度一定能促进教育的发展。
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()是教育者根据受教育者身心发展规律,按照一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、政治和道德等方面的影响。
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社会可以制约教育的发展,而教育无法制约社会的发展。
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简述信息社会教育发展的特点。
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反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。
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社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件,()是培养全面发展的人的惟一途径。
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“教育在于使青年社会化,在我们每个人之中,造成一个社会的我,这便是教育的目的.”这句话反映了()
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学校管理工作首先必须有坚定、正确的政治方向,必须坚持党的领导,坚持四项基本原则,坚持“教育必须为社会主义建设服务”和“三个面向”的教育方针和政策。这是体现()。
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教育目的体现了人类发展的总体方向,可以超越国家、社会、历史而存在,不具有时代性。
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