北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。

我国学制的层次结构有（）。

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学制即指修业年限。

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学制即修业年限。

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学制

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从现代学校教育制度的类型来看，德国的学制属于（）。

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从现代学校教育制度的类型来看，美国的学制属于（）。

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个别教学制是近现代最主要的教学组织形式。

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从现代学校教育制度的类型来看，现行我国的学制属于（）。

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1904年颁布的癸卯学制，是我国第一次以（）形式颁布并在全国推行的学制，是我国第一个现代学制。1922年颁布以美国学制为蓝本的壬戌学制。

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