区域活动一般是小组化和个别化的学习方式，这有利于幼儿（）的发挥。

区域活动的主要活动方式是幼儿的个别操作活动。

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期末考试前，小组学习活动的效果一般来说是最好的。

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（）是对需要得到帮助的学生与学习活动互动的方式做出决策，它涉及动机激发技术、个别化教学的形态、教学日程安排及资源配置等方面。

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为了完成某个学习任务，先确定问题，同学们分小组分工协作，相互配合，完成任务，此过程属于协作学习活动的（）方式。

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个别活动是指幼儿的自我学习活动。

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幼儿园教育教学的组织形式分为（）、小组活动和个别活动。

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转介前干预运用三阶层的预防方式（）、小组密集干预、个别化密集干预。

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有固定的场所，有目的的按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）

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幼儿园活动以组织形式划分为（）、小组活动、个别活动、自选活动和（）等。

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