教育评价本质上是一种（）的过程。

教育的本质属性是一种有目的的培养人的（　）。

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儿童出生后就出现了注意现象，这实质上是一种（）。

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儿童出生后就出现了注意现象，这实质上是一种（）

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从本质上讲，教学游戏是一种教学，是一种寓教于乐、寓教学于游戏之中的活动，而不是游戏。

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从本质上讲，教学游戏是一种教学，是一种寓教于乐、寓教学于游戏之中的活动，而不是游戏。

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教育评价中的形成性评价是一种（）。

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古罗马共和前期，教育是一种“（）”的家庭教育。

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社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）

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社区学前教育是一种正规化的学前教育。

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