单选题

教师对上课守纪律的学生进行表扬,家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励等都属于()

A获得

B消退

C逃避

D回避

E强化

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率,这是运用奖励对他人的行为进行积极强化。
相似试题
  • 布卢斐研究了作为学生学习正强化的教师的表扬行为,对表扬进行了分析,以下所提出的观点不正确的是()。

    单选题查看答案

  • 当某学生独立完成作业后,教师给予表扬。教师的表扬对该生的行为是()

    单选题查看答案

  • 教师对学生公开表扬可以对其他同学起到()

    单选题查看答案

  • 对学生思想道德素养进行评价应构建以学生自评为主,是由学生自我评价、小组评价、教师评价、家长评价和社区评价组成的开放的()的评价系统。

    单选题查看答案

  • 在对情绪和行为障碍的学生进行教育时,教师,家长要处理的是他们表现出的行为而非他们的障碍类型。

    判断题查看答案

  • 刚从学校必要当上教师的小王,在工作中,听有经验的教师讲,对学生时不时地给予表扬和赞许,果然,效果很好。接下来的工作中,他频繁给予学生表扬和鼓励。让他不能明白的是,一段时间以后,表扬对于学生来讲,效果不大了,这是为什么呢?

    简答题查看答案

  • 教师对违反纪律的学生实施关禁闭的处罚,这侵犯了学生的()

    单选题查看答案

  • 教师在进行教学设计前,首先要考虑社会、学生、家长以及课程四个因素。

    判断题查看答案

  • 教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬,这对其他同学则是一种()。

    单选题查看答案