美育功能指学前儿童的审美方面是美术教育美育功能的主要途径之一。
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（）是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。
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学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）
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学校美育的主要形式有（）
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小学美育实施的途径主要有（）
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美育的主要内容有（）。
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美育对协调人际关系的作用主要有（）
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学校美育的内容主要有（）、（）和（）。
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以孔子为代表的儒家学派的美育思想主要有（）
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