中国台湾地区的高考，经历从大学单独招生、联合招生，到1984年实行“新制大学联合招生考试”，继之又于1992年确定了以大学联招为主流的“多元入学方案”，即（）结合，以改变“一试定终身”的弊端。

在实行高度统一考试的国家，高考是（），社会需要置于首位，考生的选择十分有限，而且不够真实，大学的招生自主权很难体现出来。

单选题查看答案

中国的高考、法国的高中毕业会考、日本的第一次共通学力考试，从内容上看，大都比较注重考查认知层次，重视对学生（）的测查，是属于偏向认知类型的大学入学考试。

多选题查看答案

1977年中国决定废止大学招生的免试推荐制度而改行统一考试制度属于（）

单选题查看答案

近年来，中国为确保高考制度的公平公正，各级教育行政部门、招考机构和高校做了大量的工作。其中，在招生录取工作中推行的“阳光工程”和在学生参加考试时推行的“（）”取得了显著的成效。

单选题查看答案

中国文革期高校入学的推荐制度一直延续到（）年恢复高考制度为止，其间经历十年之久。

单选题查看答案

当前，中国各级各类高等学校录取大学专科生与本科生的唯一区别，就是高考的（）不同。

单选题查看答案

从美国500位高增长创业公司创始人的经历来看，大学成绩是最重要的。

判断题查看答案

美国著名的私立大学和优质的州立大学实行（）招生政策。

单选题查看答案

1977年高考制度恢复后，高考就一直在改革中前进，到1999年大致经历了（）几个阶段。

多选题查看答案