A态度特征
B认知特征
C情绪特征
D动力特征
教师在讲“细胞膜——系统的边界”一节时，确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点的依据？（）
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下列哪项不属于教学目标设计？（）
下列哪项不属于合作学习的特征？（）
下列哪项不属于传统的备课理念（）。
下列哪项不属于教学反思常用的方法？（）
下列哪项不属于技能性目标行为动词？（）
下列哪项不属于智力群体差异的表现（）
下列哪项不属于教学设计的主要环节？（）
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