A想象能力
B良好的习惯
C动手能力
D表达能力
让宝宝自由地涂鸦时,每次提供(),养成良好的使用习惯。
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让宝宝自由地涂鸦时,第一次就要告诉宝宝(),否则就要把纸笔收起来。
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让宝宝自由地涂鸦时,第一次握笔(),宝宝很容易形成习惯,如果形成不正确的握笔姿势,以后纠正相当困难。
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让宝宝模仿涂鸦时,成人手把手地教,会让宝宝()。
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让宝宝模仿涂鸦时,要从()入手。
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让宝宝模仿涂鸦时,命题的内容()。
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当宝宝边听音乐边自由地扭动身体时,大人的()会让宝宝自主的表现变成有意识的活动。
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当宝宝边听音乐边自由地扭动身体时,大人要()。
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要认真指导并及时纠正宝宝的涂鸦,以利于宝宝的进步。
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