A梅伊曼
B斯宾塞
C拉伊
D杜威
首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（）。
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完成了对实验教育学的系统论述的教育家是（）
提出"教育的最高目的是道德"的教育家是（）
提出了"教育即生活"的教育思想的教育家是（）
最早提出教学具有教育性的教育家是（）
提出了“教育无目的”理论的是美国教育家（）。
提出教学过程最优化理论的教育家是（）。
提出并论证了班级授课制的教育家是（）
提出教育目标的分类系统的心理学家是（）
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