青年学生要增强政治参与意识，提高政治参与能力。我们的政治参与应当是有序的，所谓“有序”即指（）。

2011年3月某地一中学进行班级管理模式的改革，学生自主组成班级管理执政小组，采取不同形式尝试参与民主管理的活动。中学生参与这种民主实践，其意义在于（）。 ①增强民主管理的知识和技能 ②体验民主管理的意义和价值 ③增强政治参与的责任意识 ④提高政治参与的实践本领

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社会稳定符合国家和人民的根本利益。保持社会稳定，是我国社会主义现代化建设极其重要的因素。为了维护社会稳定，青年学生对待政治生活的态度应该是（）。 ①这是国家、社会的事，参与不参与政治生活无所谓 ②热爱中国共产党，坚持党的领导 ③增强国家观念，维护国家利益 ④增强经济观念，提高自己收入水平

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从公民的角度讲，有序参与政治生活需要（）。 ①遵循宪法和法律规定的权限、职责、程序和要求 ②提高政治素养和依法参与国家政治生活的能力 ③完善法律，为公民提供参与政治生活的法律保障 ④增强依法行使权利、履行义务的公民意识

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参与政治生活需要学习政治知识。因为学习政治知识有助于（）。 ①我们掌握马克思主义的基本观点，提高辨别是非的能力 ②放眼世界风云，开阔我们的眼界 ③树立“个人利益高于一切”的观念 ④增强公民意识，树立社会主义民主法治．自由平等，自觉地服从和维护国家利益 ⑤提高自身政治素质，提高参与政治生活的能力。

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实现中华民族伟大复兴的中国梦必须全面推进依法治国建设。从公民政治参与的角度看，积极参与建设法治国家，公民应（） ①依法行使政治权利和自由，积极参与立法工作 ②增强公民意识和法治观念，提高参与建设法治国家的能力 ③依法行使监督权，确保宪法和法律的实施 ④履行遵守宪法和法律的义务，依法有序参与政治生活

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随着中国非营利组织逐渐形成规模并受到越来越多的关注，大学生参与志愿者活动的方式由校园组织逐渐向自发参与的趋势发展。当代大学生参与志愿服务的动机，他们不再是为了纯碎的政治需要可以放弃自己立场的热血青年，也不再是对周围的政治经济环境漠不关心的一代。伴随权责意识、主体意识的增强，他们渴望走出校门去亲身感受社会面临的种种问题，渴望以自己的行动对某些社会活动给予支持或反对。大学生虽然只是“准社会人”，还没有真正走上社会，但他们具有同社会人一样的价值追求，包括市场价值、人生价值和社会价值。而青年志愿者活动以其庞大的社会规模和崇高的价值量念恰好满足了大学生渴望，赢得社会尊重、获得荣誉、愉悦身心、挖掘潜在能力、获得自我满足等多样的心理需求。同时它的公益性和志愿性的宗旨也唤起了广大学生的责任感和忧患意识，从而得到他们的认同和积极参与，进而推动社会的发展。 结合材料，运用价值观和人生观的相关知识，评述当代大学生参与志愿者活动的行为？

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来自沈阳市的40名中小学生参加了由沈阳市儿童活动中心举行的“小人大代表知识培训班”。他们中，有5人列席旁听了沈阳市第十三届人民代表大会第四次会议。中小学生代表列席旁听人代会（）。 ①是学生参与行使基本政治权利的唯一形式 ②是学生参与政治生活的一种方式 ③有利于提高学生参与政治生活的积极性与热情 ④有利于增强人大和政府决策的科学性

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以自荐形式参加竞选成为中国基层人大选举的新亮点。这些毛遂自荐的参选人，通过各种方式“推销”自己以提高竞争力。对此下列认识正确的有（）。 ①公民的权利意识和主人翁意识增强了 ②这种竞选方式要比其他选举方式更好 ③是人民参与行使国家权力，管理国家事务的具体表现 ④我国公民的政治素养已经达到了很高水平

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读漫画《挑好“小官”干好“大事”》，为挑好“小官”必须（）。 ①增强选民的主人翁意识 ②提高选民的政治参与能力 ③确保公民管理国家事务的权利 ④完善基层群众自治制度

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