粗大动作“站立”发育诊断法测试时使用的材料为（）。。

粗大动作发育诊断法测试的规则为：（）不再继续测试。

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粗大动作发育诊断法测试“行走”的技能主要是测试婴幼儿（）。行走的能力。

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从粗大动作发育诊断法测量所获得的数据可分析被测婴幼儿（）发育的情况。

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案例：E宝宝，男，2009年8月6日出生，剖腹产，正常。2012年3月19日宝宝31.5个月，会跑，会双脚向上跳和向前跳，但不会走平衡木，不会独脚站立。根据该婴儿粗大动作发展情况，回答下列问题。根据《婴幼儿粗大动作发展顺序及年龄》评价该宝宝粗大动作的发育年龄为（）

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将粗大动作发育诊断法试题前所标的发育年龄与被测婴幼儿的实际年龄做对比，可以评价分析被测婴幼儿（）发育的水平和状况。

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评价分析婴幼儿各粗大动作发育水平的方法是（）。

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根据该婴儿的发展水平及其实际年龄判断其粗大动作的发育水平（）

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粗大动作训练可以促进大脑发育的（），使人脑各有关部位的神经联系更加丰富，更加精确。

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粗大动作训练可以促进大脑发育的协调性，使人脑各有关部位的神经联系更加丰富，更加准确。

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