单选题
A李老师课堂上的引导的方式很好，能让学生积极发言
B李老师能根据学生回答问题的情况，适时调整讲课的速度以及难点讲解次数
C李老师课讲得很精彩，课堂时间利用效率高，不让学生无用的发言占用课堂时间
D李老师能在适当的时候使用恰当的学习资源
正确答案
答案解析
略
相似试题
李老师确定分数四则运算教学难点培养学生良好的计算、检验的学习习惯，提高计算的正确率，李老师的教学难点的主要依据是（）。
单选题查看答案
李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（）
单选题查看答案
数学李老师教学六年级“圆锥的体积”，让学生观察圆柱圆锥演示实验仪这是教学方法中的哪一种（）
单选题查看答案
王老师计划在开始讲授教学内容之前先给学生播放一段环保、节能的宣传影片请问，下列教学设备哪个可供李老师选择使用（）。
单选题查看答案
李老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出很高的热情。这主要反映了他具有较高的教学（）
单选题查看答案
李老师教学“乘法的初步认识”，在呈现课件时，你发现屏幕上的投影图像过大，应将投影机（）
单选题查看答案
李老师在讲解分数的四则运算时，帮助同学们复习了与新课相关的整数的四则运算以及分数的一级运算的题目，这里李老师主要运用了（）教学策略
单选题查看答案
小组是职业学校进行教育、教学的基本*单位。
判断题查看答案
李老师教学一年级丈找规律，用PPTi土学生观察气球的排列，并欣赏了生活中搜集的图片，通过音乐中的节奏来找规律。李老师使用了下列哪些投影视觉媒体（）。
多选题查看答案