A接受学习
B发现学习
C机械学习
D意义学习
()是指将客体纳入主体已有的认知结构或行为模式的过程。
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加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。
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皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程,认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。
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著名心理学家、()理论的代表人物班杜拉强调,在观察学习中,抽象认知能力起非常重要的作用。
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加涅的分类理论将认知学习分为()
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我们应用已有的图示和已有的知识使新信息合理化的学习策略被称为()
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按符号所代表的事物状况可以符号可分为()。
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人们在感知任何事物时,总是根据已有的认知或经验来解释它,并且赋予它一定的意义,并用语言、词把它标志出来,这一特点就是()。
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国际符号4/mmm所代表的对称型是()
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