学校学生通过《国家体育锻炼标准》需要具备的素质有（）等。

（）组学生应按教学大纲的要求进行锻炼，并在一定的时间内通过国家体育锻炼标准。

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学校体育的功能是通过什么对学生进行教育的？（）

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学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。

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根据国家的教育方针和青少年学生的年龄特征，高等学校体育的目的是（）

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学校体育是一个锻炼身体，增强体质，传授体育的知识、技术和技能，培养学生健康第一的思想和（）的教育过程。

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因病或残疾学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经医生证明，体育教研部核准后，可以免予执行《学生体质健康标准》，并存入学生档案。

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1964年8月，教育部、卫生部、国家体委公布了《关于中小学学生的健康状况和改进学校体育、卫生工作的报告》，提出以（）为中心内容的学校体育格局。

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（）年教育部、国家体育总局重新颁布了《国家学生体质健康标准》。

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高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，（）培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。

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