A观察准备、进入现场、资料分析三个阶段
B观察准备、观察实施、资料分析并得出结论三个阶段
C观察准备、观察设计、得出结论三个阶段
D提出问题、观察实施、观察记录、观察分析四个阶段
科学观察可以分为直接观察和间接观察。
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按其普遍性由小到大的程度,可分为三个层次:第一层次是各门学科所特有的(),如光谱分析方法、化学催化方法等;第二层次是整个自然科学所适用的(),如观察方法、实验方法、数学方法等;第三层次是(),即一般的哲学方法,如归纳法、演绎法、分析法和综合法等。
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从信息论角度看,科学认识过程可分为信息()、()、()、()流程。
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从认识论角度看,科学认识过程可分为感性认识、()、()阶段。
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逻辑思维在现代科学管理中得到了广泛应用,理论上一般分为以下()类型。
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科学方法一般指从()的视角,将具体科研过程中总结出来的科研方法加以提炼。
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科学方法一般指从()的视角,将具体科研过程中总结出来的科研方法加以提炼。A、科学B、实践C、社会D、哲学
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科学观察与日常观察的区别有()。
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科学观察的原则有()
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