A复述策略
B精加工策略
C组织策略
D生成技术
某人忘记了电话号码的最后一个数字,因而他随意地拨号,求此人拨号不超过两次而接通所需电话的概率。
简答题查看答案
某人忘记了电话号码的最后一个数字,因而随机的拨号,求他拨号不超过三次而接通所需的电话的概率是多少?如果已知最后一个数字是奇数,那么此概率是多少?
简答题查看答案
某人忘记了某电话号码的最后一个数字,但知最后一个数字为奇数,求拨号不超过3次而接通电话的概率.
简答题查看答案
告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了。这是()
单选题查看答案
为了纠正教育实践中存在的偏差,应该用一切可能的方式让孩子记住计划中的知识。
判断题查看答案
为了要记住“电视、服装”这两个词,而在这两个词中间加上——些“电视里正在播服装广告”等这样的联系,这是()记忆策略的运用。
单选题查看答案
接到老朋友的电话,知道对方是谁却叫不出名字,过一会儿就会想起来,这被称为()现象。
多选题查看答案
地震后为了尽快获救应该不停的呼救,以便救护人员能够尽快发现。
判断题查看答案
为了将一个电话号码维持在短时记忆之中,我们会口头重复这个号码,这里采用了()。
单选题查看答案