（）认为儿童具有“吸收的心智”。

（）认为儿童发展具有敏感期。

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美国的教育家（）认为，儿童应该“从做中学（Learningfromdoing）”。

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过程模式的方法论基础是：认为儿童是（），学习过程是（）的过程。

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认为早期经验对人格发展具有决定意义的是以下哪一派理论？（）

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费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为，儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体，这个从连续体的顺序应该是（）。

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早期（）教育方案强调“整个儿童”的培养。

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强调儿童经验的丰富的课程是（）。

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早期（）教育课程更注重帮助儿童掌握“关键经验”。

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对儿童实施的健康教育往往涉及三个领域（）、（）、（）。

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