美国心理学家伍德沃斯提出：人的心理发展等于遗传和环境的乘积。德国儿童心理学家斯特恩则认为：儿童心理发展是由儿童内部性性质和外部环境二者的合并。这两种观点（）

当代认知心理学家斯腾伯格等人的研究对于认知发展阶段提出了哪些观点?

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美国行为主义心理学家（）提出（），否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。

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美国心理学家布鲁纳认为：人的认知活动是按照一定阶段的心理结构形成和发展起来的，这种心理结构就是（）。

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在个体身心发展的顺序性中，美国心理学家柯尔柏格认为人的道德认知遵循着从（）到（）再到（）水平的发展过程。

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人的高级心理机能的文化历史发展理论的提出者是（）

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西方教育史上，第一个提出“教育心理学化”，并在教育实践上提出以心理学为基础发展人的能力的方法的教育家是（）。

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美国心理学家比勒提出的四种游戏中，把儿童作为受众（观众、听众等），以理解为主的游戏，如听故事、看图画、欣赏卡通片等，又被称为鉴赏游戏。这种游戏是（）

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需要层次理论是由美国心理学家（）提出的。

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美国认知主义心理学家布鲁纳提出的是（）

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