A特长
B信息素养
C交往能力
D书写速度
信息技术课程既坚持学生对信息技术基础知识、基本能力的建构,也强调使学生在学习过程中培养()、感悟信息文化、内化情感态度与价值观。
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收集学生信息是有效教学的重要工作。学生信息包括哪些内容()
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《搜索网上资源》是江西科学技术出版社出版的《信息技术》四年级下册第三章的内容,通过上一章学习,学生已经了解利用网址查看网站信息的方法.在此基础上,本节课主要教学任务是让学生掌握网上信息搜索的基本方法。
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《搜索网上资源》是江西科学技术出版社出版的《信息技术》四年级下册第三章的内容,通过上一章学习,学生已经了解利用网址查看网站信息的方法.在此基础上,本节课主要教学任务是让学生掌握网上信息搜索的基本方法。
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《搜索网上资源》是江西科学技术出版社出版的《信息技术》四年级下册第三章的内容,通过上一章学习,学生已经了解利用网址查看网站信息的方法.在此基础上,本节课主要教学任务是让学生掌握网上信息搜索的基本方法。
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在教学评价中,可以根据数据的统计结果分析学生的学习情况。评价结果的不同表达方式所体现的信息是不同的,因此适用情况也不同。在下列表达方式中适用于对学生进行个别分析的是()。
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在信息技术教育教学中要注重培养学生的信息素养。信息素养一般包括()几个方面。 ①信息意识;②信息知识;③信息技能;④信息情感;⑤信息道德。
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信息技术与课程整合在学习目标上的整合包括五个方面,即解决实际问题与创造能力;学习能力;批判性思维能力;社会交流与协作能力和()。
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信息技术的总目标是培养学生的信息素养,培养学生信息素养有哪些途径?
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