我国在当前的基础教育课程改革中,从()给出了每一门课程的总体目标与学段目标。
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代表性的教学目标分类理论包括布鲁姆(B.S.Bloom)的学习结果目标体系、加涅的教育目标分类理论,以及我国当前基础教育课程改革中提出的关于目标改革的理论。
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结合工作体验,谈谈你对当前我国基础教育新课程的认识。
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结合工作体验,谈谈你对基础教育新课程目标的认识。
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简述我国当前教育行政改革的基本方向。
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在大学课程结构体系中,根据我国高校当前的教育实践,“大学语文”课程中属于公共基础课。
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加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。
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在大学课程结构体系中,根据我国高校当前的教育实践,下列课程中属于公共基础课的有()。
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建构主义理论不仅是信息技术教育应用的重要理论基础,也是当前我国新一轮课程改革的主要指导思想
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