学生成长记录袋是从中国本土的一种新兴评价方式。

量规是对学生的作品、成果、成长记录袋或者表现进行评价的一套标准。以下是刘老师设计的对学生评价的量规，下列对量规的说法中错误的是（）。

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学生成长记录袋评价

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学生成长记录袋评价有不少的优点，但不包括（）。

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测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于它们的说法中正确的是（）。

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学生成长记录袋

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成长记录袋的采用有利于加强形成性评价。

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诊断性评价可以通过查阅学生个人成长档案、日常观察记录分析等非正式渠道进行。

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成长记录袋的形成步骤有哪些（）。

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成长记录袋主要收集下列哪些结果（）。

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