A使用抗生素的剂量不断加大,病原菌向抗药能力增强方向变异
B抗生素对病菌进行人工选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的
C抗生素对病菌进行自然选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的
D原来病菌中不可能有抗药性强的个体,在使用抗生素后才出现的
德国小蠊(二倍体)是广东常见的室内昆虫,长期使用杀虫剂后发现其抗药性增强。(1)分子生物学研究表明抗药性主要是由基因S突变成抗性基因s导致的。随机取样的德国小蠊个体中,ss个体数为6.SS个体数为26,Ss个体数为18。则抗性基因频率为______________。(2)请用现代生物进化理论解释杀虫剂杀灭效果越来越差的原因:______________。(3)德国小蠊的性别决定为XO型,雌性具有的性染色体为两条X染色体(XX),雄性的性染色体只有一条X染色体(XO)。正常德国小蠊,体细胞中有23条染色体,则该个体的性别是_______性,其正常减数分裂产生的两种配子的染色体组成分别是_______。
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2009年是达尔文诞辰200周年,他发表于1859年的《物种起源》至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识,尽管人们对其进化假说一直存在争议,但他的基本观点还是闪烁着真理的光彩,不断被科学的发展所证实,例如()①生物是自然长期发展的产物,不是神的意志的产物②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因③人类的起源是生物进化的结果,否定了上帝造人说④劳动在从古猿到人的转化过程中起了决定性的作用
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下列哪一项比较正确的解释生物进化()
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随着环境的不断改变,一些颈和前肢长些的个体,能够吃到树上高处的叶子,在缺乏青草的时期,颈和前肢长的个体,在()中获胜,得以生存、繁衍。这样,环境对长颈鹿起了()作用,而这种作用是()的,它决定着生物进化的()。
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根据下列材料设计教学片段:(1)《普通高中历史课程标准(实验)》要求:简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。(2)课文摘录:在欧洲封建社会,基督教会是封建统治的精神支柱。基督教宣扬,世界上的一切,包括光、日月星辰、天空、陆地、动植物,都是由上帝创造的。在创造完这一切后,上帝又按照自己的形象,用泥土造出了人。当时,教会提出的这些神学教义被视为天经地义。1859年,英国科学家达尔文发表了《物种起源》一书,创立了生物进化论。达尔文认为,生物既不是上帝创造的,也不是一成不变的,而是进化而来的,它们经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程。他提出,生物现存的物种具有共同的原始起源,不同物种的变异是“自然选择”的结果。生物为了生存和繁育后代,必须适应或对付周边环境的挑战,还必须与其他种类的生物相互竞争,同时,生物个体之间还存在着本种类内部的竞争。在这个过程中,凡是能够较好地适应环境而发生变异的个体,将获得较多生存和繁殖的机会,而哪些发生了有害变异的个体则将遭到淘汰。哪些被自然选择了的微小的有利变异,通过世世代代的传递,逐步积累为显著的变异,从而形成生物新种。这就是以自然选择为基础的生物进化学说。这一原理,被后人归纳为“物竞天择,适者生存,自然选择”。要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动。
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生物进化的动力和决定生物进化方向的是()
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下列关于马进化过程的叙述中,符合达尔文学说的观点是()
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2013年以来,美国本土先后发生波士顿爆炸案、得州化肥厂爆炸案、加州大学洛杉矶分校遭遇炸弹威胁等事件,接连不断的袭击事件使得奥巴马政府开始重新审视其全球反恐政策。专家认为,美国反恐已经陷入“越反越恐”的恶性循环。下列能解释专家说法的观点,最合理的是()
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达尔文进化论认为:生物的变异一般是()的,而()是定向的,生物的适应是()的结果,它是通过()来实现的。
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