（）是一种对事物进行深入认知的需要，是需要的具体体现

（）是一种对客观事物歪曲的感知

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（）是一种对客观事物歪曲的感知

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（）是一种对客观事物歪曲的感知

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情绪和情感是人的需要是否得到满足时所产生的一种对客观事物的（）和内心体验。

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系统仿真是一种对系统问题求（）的计算技术。

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利他行为是一种对别人有好处，没有明显自私动机的行为。

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记忆是一种纷繁复杂而又极其重要的认知系统，它是语言使用、推理进行乃至知觉辨认等的前提和基础。

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（）关系是一种对双方都有利的共居关系，而（）则是仅对一方有利的共居关系（）是指一个种寄生于另一个种的体内或体表、从而摄取养分以维持生活的现象，可分为（）两类；虽然是一种对宿主不利的关系，但一般不会杀死宿主。

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（）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。

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