A合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣
B发现式教学能在短时间内传递大量的知识
C发现式教学并不是所有的学科教学都适用
D发现式教学更能促进学生智力的发展
在数学教学过程中,老师没有把知识直接告诉学生,而是让学生通过操作自己发现新知识对于发现式教学的分析,下列描述正确的是()
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对于网络教学的描述,不正确的是()。
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通常采用的教学方法有参与式、案例分析、直观式、教研结合、双语教学等,下列对各教学方法的理解举例正确的是()
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对于教学实施,下列说法不正确的是()。
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全班集体授课,是教学组织形式中最常用到的一种。下面关于《连乘应用题》全班集体授课的分析正确的为()。
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下列对教学方法的发展趋势描述不正确的是()
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关于实践教学对于大学发展的意义,下列说法不正确的是()。
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具备教学反思意识对教师有着非常重要的意义。下列有关其描述不正确的一项是()。
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对教学的评价,一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要内容的描述中正确的是()。
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