A设计规划阶段
B选题立意阶段
C开发制作阶段
D评估测试阶段
小明同学经常借助在线翻译阅读英文资料,这是应用了人工智能技术中的()。
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2015年美国大学生数学建模竞赛(MCM)成绩揭晓,由来自金融学院、机械与电气工程学院、()的12名同学组成4支代表队参赛,获得一等奖1项,二等奖2项。这是金融学院数学建模团队取得的又一重大成果,实现了MCM一等奖历史性的突破。
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小明同学上高中后,成了一名住宿生,每个月生活的各项费用不得不自己安排,为了管理好自己的财务,方便查询每月的花费和余额,下列()方案是小明的最佳选择。
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小明同学想为班级网站制作一个Logo。从多媒体作品制作的一般过程来看,首先应该做的是()。
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小明同学根据家庭电路画了如图所示的电路图,其中包括插座1、插座2、电灯L和开关S,图中元件的接法画错了的是()。
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小明在深圳工作,通过QQ给在上海工作的同学发送了一些考研用的学习资料,这些数据传输是通过什么网络进行的()。
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“挑战杯”大学生创业计划竞赛借用()的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念,完成一份创业计划书,最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。
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小明等5名同学一起制作一本宣传册,分工收集相关资料,他们工作用的计算机在一个局域网中,为方便共享资料,下列哪种方案最方便、快捷?()
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下面哪一个不属于东华理工大学的省级教学团队()
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