如何理解学前儿童概念学习的特点？
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如何理解学前儿童的创造性？
如何理解学前儿童的学习障碍与脑生理机制的关系？
如何在实践中应用学习迁移理论对学前儿童进行教育指导？
学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。
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关于学前儿童注意的发展，正确的说法是（）。
影响学前儿童的问题解决有哪些因素？
学前儿童掌握的概念主要是（）。
学前儿童学习的主要方式有哪些？
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