很长一段时间，人们认为人类必需的营养物质只是六类：碳水化合物、蛋白质、脂肪、水、维生素、矿物质及微量元素。随着现代社会的变化和现代医学科学的发展，（）越来越受到人们的重视，被与其他六类营养物质相提并论，称为第七营养素。

罗马人在公元前7世纪左右创造了自己的文字--拉丁字母，这种文字成为欧洲在罗马、中世纪时期的通用文字，在西方历史发展的很长一段时期中，（）一直是西方儿童所学习读写的语言。

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（）和（）是细胞核发育所必需的物质，若缺乏这些物质，会导致营养性巨幼细胞性贫血。

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（）主张用（）模式来解释人类的感知、思维和行为，认为人们的情绪问题应该综合考虑生物、心理和社会三方面的因素。

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劳动起源论认为，教育起源于人类社会的物质生产劳动，教育起源于劳动过程中传递（）经验和（）经验的实际需要。

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（）将学习定义为：“学习是人类倾向或能力的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”从而较好的解释了人类的学习。

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自我效能理论认为认为人们的能力信念越强，他们付出的努力就越大，坚持的时间就越长。

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水是人体必需的营养素，目前儿童饮料的首选是（）。

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玩具虽然不是生活的必需品，但它却是幼儿游戏和学习的重要物质基础。

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在人体内含量少于体重0.01%的矿物质元素，称为（），目前已知有14种是人体所必需的。

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