1852年马萨诸塞洲最早颁布了义务教育法，规定8-12岁的儿童每年至少就学12周。

1812年纽约州就设立了教育督察长，负责管理全洲的初等学校，1837年马萨诸塞州设立州教育委员会。

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（）是世界上普及小学义务教育最早的国家之一，并不断延长国民义务教育年限。1936年规定6—14岁为国民义务教育期；1959年再一次延长为6—16岁，；其中包括小学和初中两个学习阶段。

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日本的普及初等教育是从1872年颁布（）开始的。

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德国是一个联邦制国家，实行（）年义务教育。

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从1872年开始，日本不断的变换着所学习的对象，从最初学习和照搬法国的学校制度，到采用美国的教育制度，后又模仿普鲁士的做法，以试图在这个过程中寻找到一种适合日本社会发展状况的学校制度，并在20世纪初完成了初等义务教育的普及。

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在整个欧洲，（）的初等学校是最早产生的，也最早建立起国家初等教育制度。

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1988年，法国政府提出了重点提高那些教学质量高的学校教师的工资，吸引大学毕业生当教师的措施。

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1988年，法国政府提出了优先提高在规定课时之外又加班工作的教师工资的措施，吸引大学毕业生当教师的措施。

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2000年8月起，英国的国家课程确定了必须通过各学科进行教学的两个领域：一是语言的运用（包括读、写、听、说）；二是（）

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