已知表文件的表结构中有大学英语，高等数学，计算机基础和总分字段，且都是数值型，现要将所有同学的各门成绩汇总后存入到总分字段，使用命令（）

已知表文件的表结构中有奖学金字段，且是数值型，现在命令窗口，学生.DBF已打开，要将记录指针定位在第一个奖学金大于50的记录上，用命令（）

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当前表中有4个数值型字段：高等数学、英语、计算机网络和总分。其中高等数学、英语、计算机网络的成绩均已录入，总分字段为空。要将所有学生的总分自动计算出来并填入总分字段中，使用命令（）。

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表文件中有数学，英语，计算机和总分四个数值型字段，要将当前记录的三科成绩汇总后存入总分字段中，应使用命令（）

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在“学生成绩管理”系统中有三张表，各表关系如下：学生信息表（学号，姓名，性别，出生日期，专业，入学日期，照片）、成绩表（学号、课程编号、成绩）、课程信息表（课程编号、课程名称、学分）。按要求用SQL语句完成操作。查找高等数学成绩高于此课程平均分的学生及其分数。

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成绩表中有语文、数学、英语、总分、平均分五个数值型字段，求表中语文成绩的平均值，结果存放在变量yw中，应使用命令（）。

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成绩表结构（学号课程编号政治英语数学），计算学生的总成绩，以下写法正确的是（）。

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对已经打开的表文件ASDF.DBF按“性别”和“平均分”降序建立结构复合索引，应使用的命令是（）

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在“学生成绩管理”系统中有三张表，各表关系如下：学生信息表（学号，姓名，性别，出生日期，专业，入学日期，照片）、成绩表（学号、课程编号、成绩）、课程信息表（课程编号、课程名称、学分）。按要求用SQL语句完成操作。将高等数学成绩在90分以上的学生信息存储到一个名为“成绩在90分以上的学生信息”新表中。

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要将另一个具有相同结构的表文件SP2.DBF文件中的所有记录添加到SP1.DBF数据表的末尾，可使用命令（）。

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