A基础教育
B素质教育
C特殊教育
D创新教育
创新人才教育培养模式,注重对人才创新意识和创新能力的培养,完善培养模式,使人才培养结构能有效适应经济结构变化。其中“培养模式”是指()
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新时期专业技术人员继续教育的目标是培养创新型人才,()是新时期专业技术人员必备的核心能力之一。
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国家级专业技术人员继续教育基地是经()认定,以对专业技术人员进行补充、更新知识,拓展知识结构,提高综合素质和创新能力为基本内容开展教育培训的机构,是国家培养培训高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才的服务平台
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人的创新意识并非与生俱来,而是在学习和工作过程中逐步建立并逐步发展的。它可以通过()加以激发,也可以通过培养和锻炼加以巩固。
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任何一种商业活动都能体现三种要素的流动,分别是()。
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在自主创新能力建设中,必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法()
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创新能力的培养就是遵循()以发展人的创新潜能,培养人的创新素质为宗旨的活动。
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创新教育的根本目的就是培养造就学生的创新素质。
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专业技术人员创新能力培养的原则包括()。
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