单选题

从《声声慢》(寻寻觅觅)一词中,“将息”、“怎生”、“次第”、“了得”等词语来看,这首词语言上的一个突出特点是()。

A采用典故

B口语化

C白描

D清新

正确答案

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答案解析

相似试题
  • 从李清照《声声慢》(寻寻觅觅)一词中“将息、“怎生”|、“次第”、“了得”等词语看来,这首词语言上的一个特点是()

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  • 从李清照《声声慢》词中“将息”、“怎生”、“次第”、“了得”等词语来看,这首词语言上的一个特点是()。

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  • 从李清照《声声慢》词中“将息”、“怎生”、“次第”、“了得”等词语来看,这首词语言上的一个特点是()。

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  • 《声声慢》(寻寻觅觅)这首词中属于移情于景的句子有()

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  • 李清照《声声慢》(寻寻觅觅)一词最突出的语言技巧是()

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  • 《声声慢》(寻寻觅觅)一词所用的最突出的艺术技巧是叠字。

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  • 阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字: 满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中的呼告句是哪两句?

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  • 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!——选自《声声慢》说明“寻寻觅觅”句的统领作用。

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  • 阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字: 满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中“怎生”“次第”“了得”这些口语化的词语有什么作用?

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