A对
B错
行为目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。
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()是对学生个体学业进展和行为变化的评价,考试、测验是常用的测量工具。现代的()是以教育目标为依据,衡量学生个体的发展是否达到预定教育目标及其程度的过程。
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指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标是()
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行为目标是以儿童具体的、可被观察的行为表述的课程目标,指向的是实施课程以后在儿童身上所发生的心理变化,具有客观性和可操作性。
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教学目标的行为主体是学生,学习目标的行为主体是教师。
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陈述课堂教学目标,一般包括四个要素,其中的行为主体指的是教师,因为行为目标描述的是教师的行为,而不是学生的行为。
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参照预定的教学目标对学生的学习行为进行价值判断的过程是()
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行为取向的课程教学目标着眼于教师的行为而不是学生的行为。
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陈述课堂教学目标时,行为动词描述的是学生所形成的可观察、可测量的具体行为。
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