A《终身教育导论》
B《学会生存——教育世界的今天和明天》
C《教育——财富蕴藏其中》
D《第五次修炼——学习型组织的艺术与实务》
“教育即生活”是()提出的。
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科学教育的目的在于帮助受教育者建立批判性思维、学会独立思考。
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大学生素质拓展工作开启了学校素质教育的新阶段。
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终身教育特别强调教师在教育中的主体地位。
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人生价值的内涵是什么?人生价值的评价必须坚持的四大原则是什么?
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在教育中德育是首位的。
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大学生素质拓展工作在素质教育形式上具有()
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教育评价是指在系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析教育信息的基础上,对教育的价值做出判断的过程,目的在于促进教育改革,提高教育质量。
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坚持社会主义价值导向,即坚持()的主旋律。
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