（）听评课制度是一种全员参与的推广性的听评课制度。
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追踪听评课主要步骤是：教师讲课—听课评课—教师再讲课—再听课评课...（）
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评课要点包括以下几点（）。
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新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有（）
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新的评课文化是评课者与被评者之间建立起（）的伙伴关系。
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认知重建包括哪些步骤？
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（），滋养评课文化的土壤。
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听课是“用钢笔录像”，评课则是（）。
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新的听课、评课文化要做到（）。
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