（）是对外汉语教学的第一个阶段，这个阶段的教学效果对外国留学生的汉语学习产生关键性的影响。

50年代后期，在对外汉语教学中提出了“结构－功能－文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。

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建国以来第一个对外汉语教学机构“东欧交换生中国语文专修班”1950年成立于：（）

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为什么对外汉语教学是一种跨文化的教学？

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对外汉语教学一般教学过程的流程主要分为几个层次？分别是什么？

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为什么说对外汉语教学的基本目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力？

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对外汉语教学提倡，以学生为（），以教师为（）。

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对外汉语教学的学科理论基础主要包括：（）、（）和（）。

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对外汉语教学法

名词解析查看答案

简要说明对外汉语教学的性质和目的。

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