当幼儿出现不良行为时，家长应及时遏止。

垂直指导法是指当游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时，家长直接对幼儿的行为进行干预。

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因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用（　）方法纠正。

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要想让幼儿改变不良的进餐习惯，就餐时成人应及时批评幼儿。

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幼儿在参加感兴趣的活动时，若表现出不良行为，教师可及时停止其活动，等表现良好时再让他继续参加，这是学前儿童行为矫正（）法的具体运用。

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使用代币疗法时，当幼儿的目标行为反应达到期望满意程度后，应继续使用代币。

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提示是指当幼儿遇到困难或不知所措、缺乏目的时，家长用一两句简单的建议性提示，帮助幼儿明确想法，促进游戏顺利进展。

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当多重障碍儿童在学校和家中对教师或家长的某些教学或指示做出正确反应时，教师和家长有必要及时给予他们反馈和（）。

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当多重障碍儿童在学校（也包括家庭）中对教师或家长的某些教学或指示做出正确反应时，教师和家长有必要及时给予他们（）和（）。

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玩具和游戏材料是幼儿的学习工具，家长和教师在为幼儿选择玩具时应考虑（）。

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