假想将一个复杂的组合体分解为若干基本体，并对它们的形状和相对位置进行分析来画和看视图的方法，称为（）法。

画图时，假设将物体分解成若干基本体的方法，称为（）法。

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将复杂图形元素分解为基本图形元素的命令是（）。

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假想用一个截面将物体截开分为两部分，并对截开后的任一部分建立平衡方程式，以确定截面上内力的方法，称为（）

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有人称教育是一个开放的复杂的巨系统，教育活动是物质活动系统、（）活动系统、社会政治经济活动系统，（）活动系统的有机组合。

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湿物料在恒定干燥条件下在5h内由干基含水量35%降至10%。如果物料的平衡含水量为4%（干基），临界含水量为14%（干基），求在同样的干燥条件下，将物料干燥到干基含水量6%多长时间。

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切割型组合体是将一个完整的基本体（）或（）后形成的。

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将一个复杂的原理图画在多张层次不同的图样上，称为层次原理图。

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当复杂电路的支路数较多、回路数较少时，应用回路电流法可以适当减少方程式数目。这种解题方法中，是以假想的回路电流为未知量，直接应用（）定律求解电路的方法。

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一个装置的设计变量的确定是将装置分解为若干进行（），由（）计算出装置的设计变量数。

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